Сат Чаяна Артуровна
Информация о наградах, званиях, ученых степенях, грамотах, благодарственных письмах
| № | Названия документа | Кем выдан | Когда выдан |
| 1 | Грамота | Администрация МДОУ д/с «Аян» Тес-Хемского кожууна на семинаре-практикуме: «Угадай мелодию» в занявшее 1место среди воспитателей. | 21.01.2010 |
| 2 | Грамота | Администрация сумона Берт-Даг посвященный ко Дню Матери «Для милых дам» в номинации: «Самая находчивая дама». | 24.11.2012 |
| 3 | Благодарность | Администрация МБОУ Берт-Дагский СОШ. | 2015г |
| 4 | Почетная грамота | В честь 70-летнего юбилея Управления образования администрации Тес-Хемского кожууна. | 26.10.2015 |
| 5 | Почетная грамота | Администрация муниципального района «Тес-Хемский кожуун Республики Тыва». | 24.09.2016 |
| 6 | Почетная грамота | «Хурал представителей сумона Берт-Дагский». | 27.09.2017 |
| 7 | Грамота | Хурал представителей МР «Тес-Хемский кожуун РТ». | 30.08.2018 |
| 8 | Почетная грамота | Управление образования Администрации Тес-Хемского кожууна «Воспитатель года-2018» | 06.02.2018 |
| 9 | Почетная грамота | Хурал представителей МР «Тес-Хемский кожуун РТ». | 26.08.2021 |
«Мой девиз по работе»
«… Как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». (Сухомлинский В.А.)
Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства «семья – детский сад», в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучною.
Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установления с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Воспитатель должен активно искать новые формы и методы в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении.
Мои принципы работы:
- не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
- детям больше самостоятельности и права выбора;
- не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
- «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;
- уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;
- помогать ребенку, быть социально значимым и успешным;
- представляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам; — все новое – это интересно!
Мое педагогическое кредо
«Педагог – он вечно созидатель. Он жизни учит и любви к труду. Я педагог, наставник, воспитатель. За что благодарю свою судьбу».
